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O artigo estuda um importante fundamento na constituição da teologia da história do cristianismo patrístico, a ideia de educação providencial da humanidade e algumas noções correlatas, como revelação, sabedoria e areté, investigando as suas origens no ideal grego de paideia ou formação do homem – a acepção original do nosso conceito de “cultura”. O objetivo é contribuir para um entendimento mais preciso do sentido de termos como “história”, “teologia”, “educação” e “cultura” na obra dos primeiros autores cristãos (especialmente os padres gregos), de Irineu de Lyon a Gregório de Nissa.

Palavras chaves: Teologia da História, Revelação, Educação, Sophia, Patrística, Irineu de Lyon, Agostinho de Hipona, Gregório de Nissa.

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